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大学能不能作为中国开展垃圾分类的试点? ?

发表时间:2019-07-04 14:48

  我毕业于大连理工大学,我在校的期间曾对我校垃圾收集进行过调研。发现可回收垃圾基本上都被宿管大妈收去了,而且这是学校后勤部门的指令。一方面能促进垃圾分类,另一方面能增加宿管大妈收入。学校食堂对厨余垃圾也进行了较好的分类收集。像是电池、灯管等有害垃圾大家也有一定的认识并对其进行了简单分类。除了宿舍和教学办公区的厨余垃圾没有和其他垃圾进行分类外,别的垃圾实际上在我们不清楚的情况下已经进行了分类。


  即使是分类了,这是建立在可回收垃圾有利可图的前提下的。对于剩下的暂时无利可图的总是缺乏一些动力。而且大家还会抱有“即使你的垃圾分类了,到了大的垃圾场又不分类了”的想法,觉得垃圾收集链条太长,不能保证每个环节的话,单在一个环节分类是没有用的。


   台湾和日本都有面积、人口较少的特点。像是美国也没有垃圾分类。大范围公共政策推行总是存在一定难度。
因此,以大学作为试点实际上是有意义的。其重要的意义在于公共政策推行的试验,以及大学生步入社会后对“垃圾要分类收集处理”、“物质循环”思想的扩散。垃圾分类收集和处理一定要有自上而下的强有力的公共政策保障。
北京顺义某村以村民垃圾分类每次奖1元的方式,在小范围推行着垃圾分类,在大学校园也能将垃圾分类与寝室评比、三好学生什么的挂钩。但奖励机制永远是只能在小范围推行的,到了大范围必然是惩罚机制。这样就会引起一些的社会问题。

现代社会重视生产和消费,而忽视分解。这三种过程本应相平衡。因此,垃圾分类收集处理不仅是城市形象和社会问题,还是物质循环的问题。


  我国垃圾得不到很好处理的主要原因就是因为混合处理带来的难度。在市民这个终端进行垃圾分类是最优的一个环节,但也不是唯一出路。据我了解我国也有很多人探索混合垃圾的处理方式。努力探索吧!不要害怕,人类的观念是可以并较容易改变的!最终目的,有效减少碳足迹。多折腾自己,少祸害地球!


在这三大步骤中,最难的是设计,而容易的是封装。作为芯片的灵魂,没有一个好的设计,芯片根本无法成行,因此设计至关重要。


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